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K12辅导班面临家长“退费潮”怎么办?优鸿AI助力机构双线融合教学
发布日期:2020-09-23

疫情期间,有不少的K12教培机构以此为契机,顺势转型为线上教育,借助优质的线上教育资源共享,增加自身抗风险的能力。

后疫情时代,线上教学逐渐从应对病情的权宜之计,到线上教学模式逐步被家长和学生认可。线上教学正逐渐成为与线下教学并行的教学方式,也从新鲜感走到了新模式,迎来了自己的加速发展期。

盲目转型线上,退费难以避免

但随着线上教育的火热与全面覆盖,线上教育也遇到了属于自己的难题。如何加强课程设计、保证教学质量,是线上教育面临的最大挑战。

据了解,很多学生和家长将线上学习与在校学习对比,疫病期间的学习效果相比在学校学习要差一些已成为普遍共识。其实,这不仅是纯线上模式的弊端,也是线下教培机构盲目转型线上所导致的纰漏。

其实,大部分的教培机构在转型之前,对于线上教育的了解并不充分,往往是脑袋一热,随意找个线上平台就开展了线上模式。而这种冲动换来的后果,则使得教培机构的生源越来越少,要求退费的家长却越来越多。

为什么会出现这种局面呢?这是因为某些教培机构所选择的平台,只是简单地将线下课程搬运到了线上,随便找个老师录两段教学视频,然后放在平台上面。

这样的教学方式既不会提高学生的学习效果,还会遭到家长的反感与愤怒。而这样做的方式,不仅没有发挥出线上教育的优势,甚至连线下教学的优势也消失殆尽。

双线融合教学,提升校区口碑

那么,传统线下教育机构该如何整合线上资源,实现校区在后疫情时代“弯道超越”呢?

优鸿AI首席运营官熊兴旺认为,盲目转型线上的做法,对传统线下教育机构来说可能百害无一利。

熊兴旺说,如今火热的教育的OMO模式,并非简单的线上+线下,而是通过互联网与AI技术将线下与线上融合,发挥各自的优势,弥补各自的缺点。如果没有AI技术作为链接,教育的OMO模式根本难以解决教育机构招生、教学、降本增效等一系列问题。

“目前很多传统教育机构与我们合作,校区招生、教学和口碑都很不错。”熊兴旺说,优鸿AI学习系统涵盖知识点测评、,能让学生突破时间和空间的限制,走到哪学到哪,提高学生的学习效率,以此来帮助教培机构完成线下与线上的融合,为机构招揽更多的学生生源,同时全AI教学解决线下机构师资成本高的难题,能够真正做到降本增效。

熊兴旺说,对于教育机构来说,口碑是至关重要的。优鸿AI采用游戏闯关模式,真正形成了全AI教学的闭环,让学生进入深度学习状态,自主学习、高效提分,校区口碑自然大大提升。


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